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Modalidad
Teleformación
Duración
50 horas (48 horas en teleformación + 2 horas presenciales)
Importe
150 €
A lo largo del módulo, adquiriremos conocimientos y herramientas que nos permitirán conocer el marco de intervención para el impulso de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, así como incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.
El objetivo de esta formación es incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.
Esta formación es un módulo transversal presente en varios certificados de profesionalidad de la familia profesional de “Servicios Socioculturales y a la Comunidad” entre ellos el de “Mediación Comunitaria”.
Debes cumplir alguno de estos requisitos:
- Título de Bachiller.
- Certificado de profesionalidad de nivel 3.
- Certificado de profesionalidad de nivel 2 de «Servicios Socioculturales y a la Comunidad».
- Acceso a los ciclos formativos de grado superior o haber superado las pruebas de acceso.
- Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
- Tener las competencias clave nivel 3, necesarias para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al Certificado de Profesionalidad.
UA1. Marco de intervención para el impulso de la igualdad efectiva de mujeres y hombres (22 horas).
- Evolución de la teoría y de la historia de la construcción de género: identificación de las diferentes corrientes.
- Identificación de las características principales del papel de la mujer en la historia reciente.
- Contextualización de las políticas de igualdad.
- Valoración de estrategias de promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Influencia de las situaciones de discriminación y desigualdad en los diferentes ámbitos del desarrollo de la persona: Ámbito público/profesional, personal/privado y doméstico.
- El empoderamiento de la mujer.
UA2. Proceso de incorporación de la perspectiva de género en proyecto de intervención social (28 horas).
- Incidencia en el proceso de socialización diferenciada y desigual para mujeres y hombres.
- Incorporación de la perspectiva de género a los proyectos de intervención social.
